21 de nov. de 2012

Exemplos de falácias/exercícios

Exemplo de alguns exercícios possíveis sobre falácias:

A-Identificar as falácias, caracterizá-las, contra argumentar (indicar, no caso concreto, onde está o erro).

  1. "O jovem Manuel é irresponsável, logo todos os jovens são irresponsáveis"
  2. "O professor X quer que eu seja pontual , mas ele chega sempre atrasado"
  3. "O mundo é como uma casa bonita e bem construída, ambos têm criadores/autores inteligentes"
  4. "As mulheres são como os homens, os homens são do sexo masculino. Logo as mulheres são do sexo masculino".
B-Dar exemplos de falácias e justificar.


Outras modalidades de exercícios poderão existir tais como falácias presente num texto (não é muito diferente dos exemplos indicados)

Publicada por Armando Almas, Magda Campos em 09:22:00

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Emotional intelligence Type of intelligence defined as the abilities to perceive, appraise, and express emotions accurately and appropriately, to use emotions to facilitate thinking, to understand and analyze emotions, to use emotional knowledge effectively, and to regulate one's emotions to promote both emotional and intellectual growth.

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Conceito de Mãe: Apesar de algumas competências exigidas a uma “mãe”, para criar e/ou educar uma criança, se relacionarem com a vertente biológica, a maior parte delas são desenvolvidas por aprendizagem social. Assim, quando falamos em “mãe”, não estamos propriamente a referir-nos à mulher que dá à luz, mas sim a um adulto significativo possuidor das competências necessárias para cuidar de um bebé e que, dispondo de tempo para dedicar à criança, se mostra capaz de lhe proporcionar experiências positivas, estimulantes, e de lhe dispensar a atenção e o afecto necessários, de forma a possibilitar o desenvolvimento das suas potencialidades.

J. S., n.º14, 12º ano CAD