13 de mar de 2017

PTI 11º Ano- Ciência/Valores

Tarefa: Após a observação do vídeo, aplicar a matéria estudada sobre os valores/ciência no sentido de descobrir se alguns dos conceitos abordados estão presentes no clip. Refletir sobre o facto de a aprendizagem feita em filosofia de algum modo influenciou o modo como o filme foi percecionado. Aprender filosofia pode ajudar-nos a perceber melhor a realidade e a vida.

Objetivos:
1-Testar aprendizagem de conteúdos;

2-Testar o desenvolvimento do espírito crítico;

3-Testar a aplicação de conteúdos;

4-Testar capacidade de análise/síntese;

5- Compreender que a aprendizagem da filosofia pode ajudar-nos a perceber melhor a realidade e a vida.

Formatação: 25 linhas, letra Arial 11; espaço entre linhas 1,5; margem esquerda e direita 2cm

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Léxico de Psi.

Emotional intelligence Type of intelligence defined as the abilities to perceive, appraise, and express emotions accurately and appropriately, to use emotions to facilitate thinking, to understand and analyze emotions, to use emotional knowledge effectively, and to regulate one's emotions to promote both emotional and intellectual growth.

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Conceito de Mãe: Apesar de algumas competências exigidas a uma “mãe”, para criar e/ou educar uma criança, se relacionarem com a vertente biológica, a maior parte delas são desenvolvidas por aprendizagem social. Assim, quando falamos em “mãe”, não estamos propriamente a referir-nos à mulher que dá à luz, mas sim a um adulto significativo possuidor das competências necessárias para cuidar de um bebé e que, dispondo de tempo para dedicar à criança, se mostra capaz de lhe proporcionar experiências positivas, estimulantes, e de lhe dispensar a atenção e o afecto necessários, de forma a possibilitar o desenvolvimento das suas potencialidades.

J. S., n.º14, 12º ano CAD