14 de jun. de 2017

Sintese do capítulo sobre Religião

Preparação para o exame. Tópicos sobre o capítulo "Experiência religiosa" em menos de duas páginas. Clicar aqui.

Publicada por Armando Almas, Magda Campos em 10:38:00 0 comentários

12 de jun. de 2017

Algumas questões da aula de apoio


O problema do mal Jaime Quintas

O mundo em que vivemos está repleto de coisas más. Dor, fome, pobreza, tristeza, guerras, catástrofes e muitas outras coisas. Faz-nos pensar “Se eu fosse Deus, acabaria com tudo isso e faria um mundo melhor!” Dizem que Deus é criador, bom, omnipotente e omnisciente. Se assim fosse, o mal não existiria; um ser bom e com poderes ilimitados não criaria um mundo mau — criaria um mundo perfeito. Ao olharmos para o mundo e para os seus habitantes somos levados a concluir que o deus descrito atrás não existe.

Este é o problema do mal. Como podemos compatibilizar um mundo repleto de sofrimento com a existência de Deus? Dificilmente.

Publicada por Armando Almas, Magda Campos em 19:38:00 0 comentários

Análise e compreensão da experiência religiosa

Documento síntese sobre o capítulo da religião, 10º ano. Exame 2016-2017.Clicar aqui. Resumo do manual neste capítulo clicar aqui. Em caso de dificuldade em abrir os documento solicitá-lo por mail. 

Publicada por Armando Almas, Magda Campos em 11:08:00 0 comentários

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Emotional intelligence Type of intelligence defined as the abilities to perceive, appraise, and express emotions accurately and appropriately, to use emotions to facilitate thinking, to understand and analyze emotions, to use emotional knowledge effectively, and to regulate one's emotions to promote both emotional and intellectual growth.

Glossário de Psicologia Clicar aqui

Conceito de Mãe: Apesar de algumas competências exigidas a uma “mãe”, para criar e/ou educar uma criança, se relacionarem com a vertente biológica, a maior parte delas são desenvolvidas por aprendizagem social. Assim, quando falamos em “mãe”, não estamos propriamente a referir-nos à mulher que dá à luz, mas sim a um adulto significativo possuidor das competências necessárias para cuidar de um bebé e que, dispondo de tempo para dedicar à criança, se mostra capaz de lhe proporcionar experiências positivas, estimulantes, e de lhe dispensar a atenção e o afecto necessários, de forma a possibilitar o desenvolvimento das suas potencialidades.

J. S., n.º14, 12º ano CAD